Nuevas tecnologías aplicadas a la ayuda del aprendizaje del lenguaje oral en personas con discapacidad auditiva: proyecto Isaeus

La comunicación supone una capacidad profundamente relacionada con el ser humano. De hecho, el lenguaje, resultado de la evolución de los primeros intercambios comunicativos, constituye uno de los vehículos más importantes que empleamos las personas para interactuar con nuestro medio. El mundo se percibe, en muchos casos, a través del lenguaje, lo que lo convierte en una parte esencial del desarrollo funcional de la persona. En el caso de personas sordas o con pérdidas de audición importantes, su relación con el entorno desde su nacimiento se desarrolla de una forma muy diferente. El peso que va tomando, para estas personas lo visual y sus dimensiones ocupa un lugar muy destacado en la percepción y representación del mundo en el que viven. Esta tesis, trata de evaluar la eficacia de un sofware destinado a comprobar si hay mejora en el aprendizaje del lenguaje oral de niños y niñas con discapacidad auditiva; con la idea de conseguir un efecto en la optimización de la producción de los fonemas vocálicos y por tanto ayudar a la inteligibilidad del habla en estas personas como sistema de apoyo y las logopedas. El desarrollo de este software se inició en el Proyecto Isaeus (iniciativa TIDE, Telemática para discapacitados y ancianos, del IV programa Marco de la Unión Europea)y se concluyó con el prototipo Marius que es el producto definitivo con el que se realiza el estudi

Treatment of transpalatal nasality in a complex case with phonological disorder

Se presenta el proceso de evaluación e intervención logopédica en una niña de 9 años con hipernasalidad y dificultades fonológicas perceptivas y expresivas. Se evaluó el nivel fonético y fonológico del lenguaje, el timbre nasal mediante nasometría, la integridad funcional de las estructuras velopalatofaríngeas y la audición. La paciente pronunciaba los sonidos [d], [l] y [t] muy distorsionados y con características de [n], al tiempo que no era capaz de distinguirlos de la consonante nasal. La configuración de su cavidad oral y su base articulatoria idiosincrática favorecía el fenómeno de nasalidad transpalatal: presencia excesiva de resonancia nasal durante la emisión de sonidos no nasales en ausencia de disfunción velofaríngea. Para el abordaje de la hipernasalidad se aplicó un tratamiento intensivo con la herramienta de biofeedback visual Nasometer II, como recomienda la literatura existente para los casos de nasalidad de origen funcional. El tratamiento fue eficaz para el control voluntario de la reducción de la hiperrinolalia, pero no fue efectivo debido a que la paciente no fue capaz de reducir el timbre nasal en el uso espontáneo del hablaThe purpose of this case study was to describe the process of assessment and speech therapy intervention over a 9-year-old girl with hypernasality and phonological difficulties of perceptual and expressive nature. The phonetic and phonological level of the language, the nasal timbre through nasometry, the functional integrity of the velopalatopharyngeal structures and the hearing were assessed. The patient had a very distorted pronounciation of the sounds [d], [l] and [t] with characteristics of [n], while not being able to to distinguish them from the nasal consonant. The configuration of her oral cavity and her idiosyncratic articulatory base favored the phenomenon of transpalatal nasality: excessive presence of nasal resonance during the emission of none-nasal sounds in the absence of velopharyngeal dysfunction. An intensive treatment with the Nasometer II visual biofeedback tool was applied for the hypernasality interventional approach, as recommended by the existing literature for other known cases of nasality of functional origin. The treatment showed efficacy for voluntary control over the reduction of hyperrinolalia, but did not show effectiveness because the patient was not able to reduce nasal timbre in her spontaneous speec

Análisis comparativo de las técnicas de Deep Learning perceptrón multicapa y redes neuronales convolucionales aplicadas a la clasificación musical

Construir un sistema clasificador que permita a un usuario cargar un archivo digital de audio, procesar el archivo utilizando cualquiera de las dos redes neuronales antes descrita y mostrar los resultados de la clasificación por género musical del mismo, así comparar la precisión y velocidad de predicción de los dos métodos de clasificación antes descritos, en general y por género musical

Reconocimiento de comandos de voz en español orientado al control de una silla de ruedas

El propósito de un sistema de reconocimiento del habla es tomar como entrada la forma de onda acústica de la voz humana y producir como salida una cadena de palabras equivalente [1]. Para lograr dicho resultado, la señal de voz ingresa a un módulo de procesamiento de señales en el que se extraen los vectores de características sobresalientes que son enviados posteriormente al decodificador; el decodificador utiliza tanto un modelo acústico como un modelo de lenguaje para generar finalmente la secuencia de palabras que tienen la máxima probabilidad de asemejarse a los vectores de características de entrada [2]. El modelo acústico es esencial para definir el comportamiento del sistema, este se obtiene con corpus de habla (ficheros de voz que contienen los datos de una amplia población de oradores con su correspondiente transcripción) de voces recogidas en el mismo idioma en el que se realizará el reconocimiento, mientras más robusto sea el corpus mejor será su desempeño. Si bien existen varias herramientas de software para realizar desarrollos con reconocimiento del habla, el hecho de que este proyecto es desarrollado para comandos en español limita su escogencia y finalmente se opta por hacer el desarrollo con el SAPI de Microsoft que para este idioma ya tiene un desarrollo importante. Otras herramientas como “Julius” solo ponen a disposición modelos acústicos completos en japonés o en otros pocos idiomas principalmente el inglés.The purpose of a speech recognition system is to take the acoustic waveform of the human voice as input and produce an equivalent word string as output [1]. To achieve this result, the voice signal enters a signal processing module in which the vectors with outstanding characteristics are extracted and subsequently sent to the decoder; the decoder uses both an acoustic model and a language model to finally generate the sequence of words that are most likely to resemble the input feature vectors [2]. The acoustic model is essential to define the behavior of the system, this is obtained with speech corpus (voice files that contain the data of a large population of speakers with their corresponding transcription) of voices collected in the same language in which it will be performed. recognition, the more robust the corpus, the better its performance. Although there are several software tools to carry out development with speech recognition, the fact that this project is developed for commands in Spanish limits its choice and finally it is decided to do the development with Microsoft's SAPI, which for this language already has a important development. Other tools such as "Julius" only make available complete acoustic models in Japanese or in a few other languages, mainly English

Plataforma basada en computación científica para la selección de características discriminantes acústicas y de ruido en el análisis de voces patológicas

La forma clásica de detección de patologías en voz humana se realizaba usando métodos invasivos. El desarrollo de herramientas computacionales dio pie a la implementación de software que permite la detección de problemas en la producción del habla utilizando conjuntos de características de alta dimensionalidad. El problema con la alta dimensionalidad se ve reflejado en el tiempo de cálculo y en los recursos usados. Existen métodos para reducir la cantidad de características manteniendo las tasas de acierto e incluso mejorándolas. En el presente trabajo se presenta una metodología para desarrollar, implementar y evaluar una plataforma computacional para la estimación de parámetros acústicos y de ruido en voz humana basado en selección discriminante de características para pacientes con alteraciones de la voz. No solamente se enfoca en una selección discriminante de características sino que permite al personal médico tener una retroalimentación de la patología y llevar un seguimiento cuantificado de los progresos o desmejoras presentadas en los pacientesPregradoIngeniero(a) Biomédico(a

Electromyographic and Electroglottographic Biofeedback in the management of voice disorders: Systematic Review

La electromiografía y electroglotografía son técnicas de exploración que, combinadas con el biofeedback, permiten en el emisor ajustes musculares para la mejora de la función fonatoria. Nos proponemos, pues, determinar los efectos del biofeedback electromiográfico para aumentar o disminuir el tono en los músculos que intervienen de manera indirecta o directa en la producción de la voz, identificar los efectos del biofeedback electroglográfico para producir cambios en el patrón vibratorio de los pliegues vocales y, finalmente, determinar la frecuencia del biofeedback en el tratamiento vocal, a partir de una revisión sistemática de los trabajos publicados desde el año 2000 en revistas logopédicas y laringológicas. El análisis de los estudios obtenidos en el proceso de documentación sugiere que el uso del biofeedback electromiográfico y electroglotográfico puede producir cambios perdurables en el tiempo sobre el patrón vibratorio de los pliegues vocales y en la actividad muscular de la producción vocal, de manera que podría ser un instrumento útil añadido a la intervención vocal basada en la evidencia. Los datos relativos a la frecuencia de uso necesaria de este instrumento, sin embargo, no parecen concluyentesElectromyography and electroglottography are exploration techniques that, combined with biofeedback, enable muscle adjustments in the issuer to improve phonatory function. We therefore intend to determine the effects of electrographic biofeedback to increase or decrease the tone in the muscles that involves indirectly or directly in the production of the voice, to identify the effects of electroglottographic biofeedback to produce changes in the vibratory pattern of the vocal folds and, finally, to determine the frequency of biofeedback in vocal treatment, starting from systematic review in papers published since 2000 in speech therapy and laryngological journals. The analysis of the studies obtained in the documentation process suggests that the use of electromyographic and electroglottographic biofeedback can produce lasting changes over time in the vibratory pattern of vocal folds and in the muscle activity of vocal production, so that could be a useful instrument added to vocal intervention based on evidence. The data in relation to frequency of use of this instrument, however, does not seem conclusiv

Desarrollo de una aplicación con procesamiento de audio para entrenamiento auditivo

El objetivo principal de este trabajo es el desarrollo de una aplicación, enfocada a la educación auditiva, en donde se pretende lograr la correcta identificación de intervalos ascendentes y su interpretación de forma didáctica, con el uso de procesamiento de audio, mediante Unity como motor de programación e introducir esta herramienta educativa en dispositivos móviles y computadores. Dado el desarrollo de la tecnología en este campo, se facilita el uso de esta herramienta de aprendizaje en móviles y celulares para su uso frecuente. Las aplicaciones interactivas generan a través de la práctica y la repetición, un reto, la población estudiantil invierte gran parte de su tiempo y recursos, en juegos de video, por lo tanto, adquiere las capacidades que el juego impone para superar el reto, si esa energía se utiliza para aprender, sería un poderoso instrumento didáctico y productivo.Universidad de San Buenaventura Bogot

Propuesta de programa de intervención logopédica con sistemas aumentativos de comunicación, para un perfil de parálisis cerebral infantil con malformaciones orgánicas.

La parálisis cerebral infantil es una patología de gran prevalencia. Los casos ascienden a 2 por cada 1000 nacimientos. Es decir 1500 casos nuevos anualmente. Normalmente suele ir acompañado de deficiencias motoras, perceptivas y cognitivas. El lenguaje de estos usuarios es muy variable. Debido a la complejidad de la etiqueta diagnóstica, se deben valorar las peculiaridades individuales. Sin embargo los fenómenos más comunes son la ausencia de lenguaje verbal, disartria y dificultades de ritmo y tono. Por todo esto, se expone un programa de intervención logopédica para un usuario con discapacidad cognitiva, debido a una parálisis cerebral infantil, que además presenta malformaciones anatómicas. Los objetivos principales de esta intervención son; mejorar la hipotonía facial e implementar un sistema aumentativo de comunicación. Permitiendo así asegurar el acceso a un medio de expresión. En cuanto al programa propuesto, se basa en la integración de varias áreas de intervención logopédica. Estos se han escogido en base a los objetivos. Por todo ello, el programa será aplicado en 2 modalidades; trabajo presencial en el gabinete y trabajo autónomo del paciente. Las actividades se basarán en el entrenamiento miofuncional, que será aplicado en el gabinete y de forma autónoma. Y además, en la aplicación de sistemas aumentativos de comunicación. El programa estará basado en un caso único. Para ello, se establece un plan de intervención a nivel multidisciplinar. Ya que el usuario asiste regularmente a un centro ocupacional. Allí es donde la terapia tendrá lugar.The cerebral palsy is considered as a high prevalence pathology. The data’s estimation is around 2 cases per 1000 births. That means 1500 cases per year. It is normally accompanied by motor, perceptual and cognitive deficits. The language of this type of patients is unsettled. Due to the diagnostic label complexity, the individual characteristics should be considered. Nevertheless, the most common symptoms are the absence of verbal language, rhythm and tone difficulties and dysarthria. All in all, this program has been elaborated in order to attend a speech therapy intervention for patients with cognitive disability that have been caused by infantile cerebral palsy. And in addition, to anatomical malformations. The main objectives of this program are; to improve facial hypotonia and to implement an augmentative communication system. As a consequence, an access to a means of expression would be archived. In orden to elaborate this intervention program, several working areas have been unified. These were selected with the final purpose of satisfying the objectives. For all of this, this programs should be applied through two modalities. One of them is face-to-face work in the office while the other one would be patient independent work. The activities are based on myofunctional therapy, which would be initiated in the office and stand alone by the patient. What 's more, the application of augmentative communication systems would take place. This program will be based on a single case. As a consequence, multidisciplinary intervention has been launched. This is possible thanks to regular attendance of the patient to an occupational center. This is where the therapy would take place